امیرحسین مدنی مدیرعامل بنیاد برکت ستاد اجرایی فرمان حضرت امام در سفر به استان سیستان و بلوچستان با بیان اینکه یکی از برنامه‌هایی که ستاد اجرایی فرمان حضرت امام دنبال می‌کند بحث ارتقا شاخص های آموزشی در بخش کمی و کیفی است گفت: در حوزه کمی اتفاقات خوبی تاکنون رخ داده و یکی از  اقدامات صورت گرفته در این زمینه مدرسه سازی است.

وی افزود: تاکنون 2 هزار و 570 مدرسه با مشارکت وزارت آموزش و پرورش ساخته شده است که سهم آن در سیستان و بلوچستان نزدیک به ۳۵۰ مدرسه بوده است.

وی اظهار کرد: یکی دیگر از اقداماتی که در این زمینه دنبال می شود بحث جایگزینی مدارس کانکسی است که در استان سیستان و بلوچستان ۱۶۰ مدرسه کانکسی شناسایی شده و تا به حال ۶۰ مدرسه ایمن سازی شدند .

مدنی با بیان اینکه در کشور ۱۰۰۰ مدرسه کانکسی شناسایی شده است گفت: یکی از کارها ارتقا بخش کیفی بوده و یکی از کارهایی که در حوزه عدالت آموزشی دنبال می‌شود حوزه های تدریس و نرم افزاری بوده که اقدامات خوبی در این بخش آغاز شده است.

مدیرعامل بنیاد برکت ستاد اجرایی فرمان امام با اشاره به اینکه یکی از اقدامات پرورش و تربیت معلمان نسل پیشرو است گفت: 20 هزار معلم را برای مناطق کم برخوردار شناسایی کرده و بحث آموزش آنها را دنبال می‌کنیم.

وی گفت: در حوزه استعدادیابی دانش آموزان اقدامات خوبی در دستور کار است به طوری که از طریق ارتباط با دانش آموزان و حمایت از آنها بتوانیم استعداد آنها را ارتقا دهیم.

 مدیر عامل بنیاد برکت به  حمایت دانش آموزان کنکوری در مناطق کم برخوردار اشاره کرد و گفت: بنیاد برکت70هزار دانش آموز پشت کنکوری را از طریق طرح کمک آموزشی تحت پوشش قرار داده است و امیداوریم در حوزه کیفی و ارتقا سطح آموزشی موثر باشیم.                                                                                                                                                            و گفت: این سامانه در سطح ملی و کشوری بوده که از طریق آن دوره‌های مختلف آموزشی برای معلمان کشور از طریق این سامانه برگزار می‌شود.

وی با بیان اینکه سامانه معلمانه به منظور ارتقای کیفیت تدریس و بهبود شایستگی‌های معلمی در کشور، توسط قرارگاه عدالت آموزشی بنیاد برکت ستاد اجرایی فرمان حضرت امام (ره) طراحی و راه‌اندازی شده است گفت: با توجه به چالش‌های نظام تعلیم و تربیت، این سامانه به معلمان مناطق کم‌برخوردار کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را در چهار شاخص اصلی بهبود دهند.

مدنی اظهار کرد: سامانه معلمانه با استفاده از ویدیوهای تعاملی و محتوای به‌روز آموزشی، به معلمان کمک می‌کند تا مهارت‌های خود را تقویت کنند و در تعامل با مشاوران دلسوز و توانمند از دل استان، آموزش‌ها را به بوم و شرایط محلی منطقه تطبیق دهند.

مدیرعامل بنیاد برکت تصریح کرد: در سامانه معلمانه معلمان می‌توانند از محتوای به‌روز و آموزش‌های مؤلفین کتب درسی بهره‌مند شده و مهارت‌های خود را تقویت کنند، همچنین با مشاورانی دلسوز و توانمند در ارتباط باشند تا این آموزش‌ها را در کلاس درس پیاده‌سازی کنند.

وی افزود:  معلمان از پشتیبانی متخصصان منطقه‌ای و معلمان داوطلب بومی بهره‌مند خواهند شد که از طریق پیام‌رسان ایجاد شده در داخل سامانه در تمام مراحل دوره، همراه و مشاور آن‌ها هستند و این مشاورین محلی با توجه به شرایط و نیازهای بومی منطقه، به معلمان کمک می‌کنند تا آموزش‌های دریافتی را به بهترین شکل در کلاس درس پیاده‌سازی کنند.

مدیرعامل بنیاد برکت تاکید کرد: در مرحله آزمایشی، بیش از ۵۰۰۰ معلم از ۷ استان در حال استفاده از سامانه معلمانه هستند. این مرحله به منظور ارزیابی و بهبود سامانه در راستای ارتقای کیفیت آموزش و تطبیق بهتر با نیازهای معلمان انجام شده است.

وی با بیان اینکه سامانه معلمانه به آدرس https://moallemane.ir/ در دسترس معلمان کشور قرار گرفته است گفت: برنامه‌ریزی شده تا پایان سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴، تعداد معلمان مناطق کم‌برخوردار که از این سامانه بهره‌مند می‌شوند به بیش از ۲۰ هزار معلم در ۱۵ استان برسد.

وی ادامه داد: در این سفر از نمایشگاه دستاورد‌های عدالت آموزشی بازدید و بسته عدالت آموزشی که شامل کیف مدرسه، لوازم تحریر، کاربرگ آموزشی در ۶ مقطع ابتدایی به دانش آموزان مناطق کم برخوردار استان سیستان و بلوچستان رونمایی شد.

مدنی با بیان اینکه خدمات تخصصی عدالت آموزشی ویژه استان سیستان وبلوچستان از سوی بنیاد برکت ارائه می‌شود گفت: این خدمات شامل آموزش و توانمندسازی 3هزار معلم مقطع ابتدایی استان، توزیع 20 هزار کاربرگ کمک آموزشی ویژه دانش آموزان مقطع ابتدایی، حمایت از ۵ هزار دانش آموز پایه دوازدهم جهت آمادگی آزمون کنکور و حمایت از گروه‌های مردمی تخصصی عدالت آموزشی  است.